Cíle a obsahy školního vzdělávání a metodologie jejich utváření
Dátum vydania: 05.10.2010
Cílem publikace je předložit teoreticko-empirickou analýzu procesů utváření cílů a obsahů školního vzdělávání. Směřováním k tomuto cíli je hledáním odpovědi na otázku, kudy vede cesta od oborových cílů a obsahů ke kurikulárním cílům a obsahům, od učiva k žákovským znalostem, dovednostem, kompetencím či ...
Detaily o knihe
Počet strán: 181
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 155x225 mm
Jazyk: česky
EAN: 9788073151942
Rok vydania: 2010
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
O knihe
Cílem publikace je předložit teoreticko-empirickou analýzu procesů utváření cílů a obsahů školního vzdělávání. Směřováním k tomuto cíli je hledáním odpovědi na otázku, kudy vede cesta od oborových cílů a obsahů ke kurikulárním cílům a obsahům, od učiva k žákovským znalostem, dovednostem, kompetencím či jiným dispozicím. Výklad se opírá o teorie a výzkumné poznatky publikované v odborné literatuře a je doplněn o výsledky výzkumů realizovaných autory knihy a jejich týmem.