Prázdny
0,00 €
 
-28 %
Vzdělávací systémy v zahraničí: Encyklopedický přehled školství v 30 zemích Evropy, v Japonsku, Kanadě, USA

Vzdělávací systémy v zahraničí: Encyklopedický přehled školství v 30 zemích Evropy, v Japonsku, Kanadě, USA

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 27.11.2017
Publikace poskytuje informace o tom, jak jsou utvářeny vzdělávací systémy v zahraničí. Celkově je popsáno 30 systémů v Evropě a dále v Japonsku, Kanadě a USA. Přehledně, systematicky, srozumitelně. Je tak vytvořen podklad k srovnávání a hodnocení českého vzdělávacího systému se zahraničními. Autor ukazuje, že ...
Bežná cena knihy: 23,38 €
Naša cena knihy: 16,83 €
Ušetríte: 28 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Väzba: Brožovaná
Rozmer: mm
Jazyk: česky
EAN: 9788075528452
Rok vydania: 2017
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Pohádkohraní
autor neuvedený
0,00 €
Cocina checa (španielsky)
Sýkora Petr
16,44 €
Čo sa hodí do prírody
Faktor
3,00 €
O knihe
Publikace poskytuje informace o tom, jak jsou utvářeny vzdělávací systémy v zahraničí. Celkově je popsáno 30 systémů v Evropě a dále v Japonsku, Kanadě a USA. Přehledně, systematicky, srozumitelně. Je tak vytvořen podklad k srovnávání a hodnocení českého vzdělávacího systému se zahraničními. Autor ukazuje, že toto hodnocení není nikterak jednoduché, neboť v jednotlivých státech fungují dosti odlišné vzdělávací systémy. Proto také nelze stanovit jednoznačně, které země mají nejlepší vzdělávání. Přesto ale podle některých komparativních ukazatelů patří Česká republika ke skupině zemí s úspěšným vzdělávacím systémem. Kniha je určena jak odborníkům a studentům v pedagogice, školství a sociálních vědách, tak širší veřejnosti zajímající se o problémy vzdělávání. Publikace je velmi užitečný a - troufám si říci - v rámci české pedagogické literatury jedinečný příspěvek k informaci o současných typech vzdělávacích systémů v Evropě a v nejdůležitějších mimoevropských zemích, o současných trendech a jejich slabých a silných stránkách. Je to kniha, která bezpochybně plní mezeru v dnešní pedagogické literatuře. Čerpá i z relevantních mezinárodních statistických a jiných vědeckých pramenů a v neposlední řadě navazuje na bohatou zkušenost autora badatele.